Episode Transcript
[00:00:00] Speaker A: En el artículo titulado la importancia de.
[00:00:02] Speaker B: La lectura de los clásicos por Alicia.
[00:00:05] Speaker A: Stacko, encontré una cita que me fascinó.
[00:00:09] Speaker B: La lectura nos despierta la mente, nos educa, es la práctica más importante para el estudio. Nos aporta conocimientos, nos da placer, nos.
[00:00:20] Speaker A: Interpela, nos enriquece, pero fundamentalmente, nos hace mejores personas.
Mediante la lectura podemos entender mejor las cosas que nos pasan.
Han sido muchas las conversaciones que he tenido sobre si los clásicos son relevantes.
[00:00:38] Speaker B: O no, si deberían seguir dándose en.
[00:00:41] Speaker A: Las escuelas, si los escritores contemporáneos deberían leerlos. Hoy en Arte Escrito podcast vengo a conversar contigo sobre lo que creo de este tema tan particular e interesante.
¿Bienvenido al escrito episodio número 90 cómo.
[00:00:57] Speaker C: Nos ayudan los clásicos?
Soy Alexandra Román, escritora puertorriqueña, y desde Puerto Rico te traigo arte escrito pa que aprendas, pa que te inspires, pa que dejes los miedos y las excusas y te pongas a escribir y terminar esa historia.
Hace unos meses atrás me dieron tag.
[00:01:22] Speaker A: En instagram en un river donde hablaban de los clásicos. He tenido esta conversación varias veces sobre.
[00:01:29] Speaker B: La importancia de la literatura clásica puertorriqueña.
[00:01:32] Speaker A: Y esa en inglés que llega a los estudiantes puertorriqueños por nuestra condición de ser territorio americano.
Este tipo de discusión se ve mucho.
[00:01:43] Speaker B: Sobre las lecturas obligatorias que tenemos que.
[00:01:46] Speaker A: Realizar cuando cursamos la escuela. Muchos dicen que la lista de clásicos debería ser un poco más variada para.
[00:01:53] Speaker B: La juventud de hoy día.
[00:01:55] Speaker A: ¿Teo Palacios, en su artículo por qué leer los clásicos?
[00:01:59] Speaker B: Explica que los clásicos deberían ser, y cito, más apropiados para ese público, con posibilidades de cautivar a los chavales y que les pique el gusanillo de la lectura. Probablemente de este modo, algún día, convertidos ya en apasionados lectores, quieran probar algo más sibarita como el Ulises de Joyce. Cierro cita.
[00:02:27] Speaker A: A veces este tipo de literatura no les gusta a los lectores.
[00:02:30] Speaker B: ¿Y soy y confieso, muchos de los.
[00:02:35] Speaker A: Clásicos que leí en Intermedia los encontré verdad? Como que.
¿Cómo se dice?
[00:02:44] Speaker B: Fuertes.
Pesados es la palabra que estoy buscando. Los encontré como pesados.
[00:02:52] Speaker A: A veces este tipo de lectura no le gusta a los lectores porque no conectan o no les llenan o la encuentran aburrida.
Como lector que busca entretenimiento de un libro, no es requisito que las leas.
[00:03:08] Speaker B: Sin embargo, como escritor deberías leerlas.
¿Por qué?
[00:03:16] Speaker A: Como dice en el episodio número 117 del podcast Madera de escritor y parafraseo.
[00:03:24] Speaker B: No es obligatorio que leas los clásicos.
By the way, es un podcast que recomiendo Madera de escritor. ¿Sin embargo, es recomendable leer los clásicos?
[00:03:37] Speaker A: La literatura categorizada como clásica es importante.
[00:03:43] Speaker B: Fueron esos autores quienes forjaron ese camino que caminamos hoy día nosotros los escritores son nuestros maestros de donde la sabiduría y el conocimiento nació para aprender a escribir.
[00:04:05] Speaker A: ¿En el artículo por qué leer los clásicos?
[00:04:09] Speaker B: Teo Palacios nos explica lo los clásicos son un magnífico documento para ver la evolución de nuestra literatura y por tanto, para que los escritores aprendamos estilos y estrategias de marcada calidad estilística. Son auténticos manuales de narrativa creativa Zweitausendein, por eso yo siempre los recomiendo en mis cursos. Y cierro cita.
[00:04:42] Speaker A: Entiendo que leer los clásicos como medio de aprendizaje en nuestra profesión de escritores nos ayudaría a crecer y madurar si tomamos el tiempo para analizarla en todos.
[00:04:55] Speaker B: Sus aspectos, que no se nos haría.
[00:04:58] Speaker A: Difícil porque muchos de estos clásicos ya han sido analizados por escritores o profesores de literatura, y hasta puedes encontrar libros con análisis de estos clásicos, hasta artículos en Internet y estudios en Internet. Y esto es una excelente herramienta de.
[00:05:17] Speaker B: Aprendizaje, una herramienta educativa.
[00:05:23] Speaker A: Los clásicos nos enseñan a desarrollar personajes.
[00:05:28] Speaker B: A ver cómo era la vida en un tiempo en específico, en una nación.
[00:05:32] Speaker A: O lugar de nuestro planeta o uno ficticio.
[00:05:36] Speaker B: De ellos aprendemos sobre la condición humana, cómo somos, cómo se comportaban en los siglos pasados y sus costumbres y sus maneras de hablar e interactuar con los demás.
[00:05:49] Speaker A: Aprendemos sobre las clases sociales y como.
[00:05:52] Speaker B: Estas afectan la manera en que vivían los seres humanos dependiendo a cuál pertenecían.
[00:05:59] Speaker A: Juan Camilo Pardo en su artículo la.
[00:06:01] Speaker B: Importancia de la literatura clásica dice a.
[00:06:06] Speaker A: Través de sus personajes complejos y sus narrativas profundas, estas obras exploran aspectos profundos.
[00:06:13] Speaker B: De la psicología humana y la naturaleza de nuestras relaciones interpersonales. Nos ayudan a comprender mejor nuestras propias motivaciones, emociones y relaciones con los demás. También ofrecen una crítica social y política de su tiempo.
[00:06:30] Speaker A: Abordan cuestiones como la injusticia, la desigualdad.
[00:06:34] Speaker B: La corrupción y el abuso de poder.
[00:06:37] Speaker A: Estas críticas siguen siendo relevantes hoy en día y nos invitan a reflexionar sobre.
[00:06:43] Speaker B: Las estructuras y dinámicas de nuestra sociedad. Y cierro cita.
[00:06:50] Speaker A: Sí, puede que las encuentres aburridas.
[00:06:55] Speaker B: Yo en un momento de mi vida así las vi, cuando estuve como en intermedia, entrando ya a la escuela superior. Hoy día tengo una perspectiva diferente de.
[00:07:08] Speaker A: Ellas, pero tal vez no las encuentres.
[00:07:11] Speaker B: Aburridas y eso va a depender de cuál clásico vayas a leer. Por supuesto, yo no leo todos los clásicos, no me llaman la atención todos.
[00:07:19] Speaker A: Los clásicos, pero hay algunos en específico.
[00:07:21] Speaker B: Sí que me llaman la atención y.
[00:07:22] Speaker A: Los leo en específico, como los de.
[00:07:24] Speaker B: Jane Austen, que todavía me faltan mucho por leer de ella.
[00:07:28] Speaker A: Lo digo porque hoy día disfrutamos de.
[00:07:31] Speaker B: Las películas de Drácula, Frankenstein, el señor de los anillos, los tres mosquetas, el gran Gatsby, Mujecitas o Little Woman en.
[00:07:41] Speaker A: Inglés, que han sido clásicos de la.
[00:07:45] Speaker B: Literatura que han sido adaptados a guiones y hasta en series.
[00:07:52] Speaker A: No deseo irme en un debate si.
[00:07:56] Speaker B: Son o no son, solo deseo recomendarte.
[00:07:59] Speaker A: Que le des la oportunidad a esos.
[00:08:02] Speaker B: Clásicos como una herramienta de aprendizaje sobre escritura y la análisis, así como nos hacían hacer en la escuela.
[00:08:14] Speaker A: Mira a estos clásicos como tus maestros.
[00:08:18] Speaker B: Como una escuela de escritor. Así que esta es mi opinión sobre.
[00:08:24] Speaker A: Cómo nos ayudan los clásicos a nosotros.
[00:08:27] Speaker B: Los escritores de hoy día, dale la oportunidad porque como ya dije son maestros y nos pueden servir como una escuela de escritura, en especial porque la mayoría ya tiene libros que le pueden acompañar que son de análisis y esto te puede ayudar un montón en tu carrera como escritor.
[00:08:55] Speaker A: Bueno, para ayudarte a alcanzar tus metas literarias en Arte Escrito Estudio Creativo ofrecemos.
[00:09:02] Speaker B: Sesiones de escritura que llamamos Writing Sprints.
[00:09:05] Speaker A: Virtuales y se llevan a cabo dos veces al mes, en específico los jueves a las 8:00 p.m. y la llevamos a cabo a través.
[00:09:13] Speaker B: De la plataforma de Google Meet.
[00:09:16] Speaker A: Es una oportunidad para tu calendarizar o.
[00:09:20] Speaker B: Agendar.
[00:09:24] Speaker A: 1 h aproximadamente, nos tardamos de ocho a nueve y media, pero realmente.
[00:09:28] Speaker B: Estás escribiendo 1 h para escribir y dedicarle tiempo a esa historia en la.
[00:09:34] Speaker A: Que estás trabajando o cualquier proyecto literario, puede ser tu tesis, puede ser para desarrollar personajes, lo que desees hacer, cuestión de trabajar en tu proyecto. De igual manera conectas con otros escritores porque nos reunimos en grupo, otros escritores se conectan a los Fighting Springs para trabajar también en sus proyectos, así que no solamente vas adelantando tu proyecto, escribes, conectas y vas creciendo, porque muchas veces nos hacemos preguntas sobre algo en específico de escritura o nuestra escritura y todo.
[00:10:17] Speaker B: Lo que hablamos allí se queda allí.
[00:10:19] Speaker A: Así que de esta manera escribes, conectas y vas creciendo. El enlace para Registrarte en los Writing Springs virtuales la puedes encontrar, puedes encontrar, disculpa, puedes encontrar el enlace de los Writing Spins en la nota del programa como en alessandraromán enlaces, como también en la sección ÿousand del perfil de Arte.
[00:10:42] Speaker B: Escrito Estudio Creativo en Instagram.
[00:10:45] Speaker A: Pronto habrán sesiones de escritura creativa, estamos trabajando en ellos, así que son sesiones de escritura que serán de gran ayuda.
[00:10:53] Speaker B: Para estimular tu creatividad.
[00:10:56] Speaker A: Durante el mes de septiembre estaré conectándome en vivo por el Instagram de Arte Escrito Estudio Creativo todos los lunes de dos y media a 1:00 p.m. para escribir en silencio, 25 min. De escritura en silencio empezando el lunes para empezar bien con el pie derecho la semana y de igual manera lo hago en mi canal de YouTube que la consigues como lexanaromán los martes de 2:30 p.m.
[00:11:22] Speaker B: A 1:00 p.m.
[00:11:25] Speaker A: En el mes de octubre vuelvo y te repito que viene algo bien chévere que no te lo puedes perder, una.
[00:11:30] Speaker B: Colaboración hermosa para, por supuesto, ayudarte a alcanzar tus metas de escritura.
[00:11:35] Speaker A: Así que está pendiente.
Este episodio fue grabado con anterioridad para yo poder caer en tiempo con el calendario del podcast. Ya te he escrito podcast, así que si ya salió la promo, pues me disculpan, pero ya vas a saber de.
[00:11:56] Speaker B: Lo que estoy hablando si siguen nuestras.
[00:11:58] Speaker A: Redes sociales en Instagram y en Facebook.
Así que me voy a despedir hasta el próximo episodio de arte escrito vodka.
[00:12:05] Speaker B: Porque se lo sigo hablando.
[00:12:07] Speaker A: Si te gustó este episodio, recomienda el.
[00:12:09] Speaker C: Podcast a otro compañero escritor o alguien que pienses que le va a venir de ayuda. Corre la voz para que lleguemos a más personas.
¿La mejor promoción que hay, verdad?
[00:12:22] Speaker A: Es coger la voz, ÿ, para que.
[00:12:25] Speaker C: Nosotros podamos llegar también a otras personas y se puedan beneficiar del contenido que han descrito podcast.
Puedes seguirnos en las redes sociales de Instagram, YouTube y Facebook, donde nos encuentras como artesito estudioso. Mira, gracias enormemente por sintonizar nuevamente este podcast que es traido a ti para que aprendas, para que te inspires, para que dejes los miedos y las excusas de tu accesibilidad y terminar este hasta el próximo episodio. Bendiciones para ti. Que tengas un hermoso día.
[00:13:03] Speaker D: Bye.
